¿CÓMO PUEDEN LAS PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL CURRÍCULO APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES?
Las preguntas orientadoras del currículo se enfocan en el aprendizaje que se desarrolla en cada proyecto. Donde se fortalecen las habilidades de pensamiento de orden superior, ayudan a que los estudiantes comprendan conceptos esenciales y puedan de esta manera organizar la información que reciben para luego volcarlas en un producto final.
¿CÓMO PUEDEN PLANEARSE EVALUACIONES CONTINUAS CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE?
Para diseñar una evaluación continua, el docente debe tener en cuenta los saberes previos, experiencias, habilidades e intereses de los estudiantes respecto de los temas nuevos e ir evaluando el desarrollo del proyecto con una matriz de valoración que nos ayuda a evaluar el proceso y finalmente nos va ha permitir evaluar el producto final que el alumno ha determinado desarrollar.
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